Po wielu latach nauki w szkole, nadszedł dzień pożegnania. Przygotowywaliśmy się do tego wydarzenia tak, aby na długo pozostało w pamięci. Motto uroczystości brzmiało „ Nic dwa razy się nie zdarza” i ten utwór w wykonaniu Sary Radomskiej rozpoczął popołudnie w Szkole Podstawowej nr 4, potem były przemówienia: Pani dyrektor – Elżbiety Trautman, Pani Burmistrz - Bernardy Lewandowskiej i Pana Przewodniczącego Rady Rodziców – Rafała Szczepaniaka. Zaszczytny tytuł PRIMUS INTER PARES, został nadany uczniowi klasy 8a – Filipowi Smutkowi za celujące wyniki w nauce, wzorowe zachowanie, ogromne zaangażowanie w życie szkoły i wybitne osiągnięcia sportowe. Obydwie klasy ósme miały w swoich szeregach uczniów, którzy otrzymali świadectwa z czerwonym paskiem. A byli to:
klasa 8b – Wiktoia Boratyn i Hanna Kotowska,
klasa 8a: Filip Smutek, Kasjan Banaszak, Oliwia Kłapsia, Barbara Ziobrowska, Marcel Jurgielewicz, Ada Pakosz, Nadia Sławińska. Gratulacje od dyrektora szkoły oraz wychowawców otrzymali nie tylko uczniowie, ale również ich rodzice. Następnie wychowawcy Pani Małgorzata Kozar i Pan Mariusz Szura wręczyli pozostałe świadectwa i obydwie klasy stanęły do pamiątkowego zdjęcia.

Bardzo wielu absolwentów otrzymało nagrody za działalność w Szkolnym Kole Wolontariatu, Lidze Ochrony Przyrody. Uczniowie Filip Smutek i Radek Zmarzlik odebrali nagrody za osiągnięcia sportowe, natomiast Filip Smutek otrzymał również nagrodę za prowadzenie wraz z Panią Sławomirą Pawłowską – zakończenia klas 8 w roku ubiegłym . Bardzo miłym momentem opisanego wydarzenia były podziękowania rodziców i kwiaty wręczone przez uczniów, nie tylko nauczycielom klas 4 -8, ale również tym, którzy opiekowali się uczniami w klasach 1-3. Uroczystość uświetniła muzyka i występy naszych uczennic z klas młodszych. Marcelina Wójciak z klasy 5a przepięknie zagrała na skrzypcach, natomiast Tosia Maksymiuk z klasy 6a wykonała utwór Ani Wyszkoni – Biegnij przed siebie. Oficjalną część uroczystości zakończył humorystyczny występ artystyczny w wykonaniu naszych uczniów, natomiast ostatni punkt programu to tzw. odwrócona lekcja, gdzie tym razem to nauczyciele mieli za zadanie wypełnienie krzyżówki dotyczącej cech charakterystycznych absolwentów klas ósmych. Było przy tym sporo emocji i śmiechu. Bal Absolwenta Klas Ósmych został zorganizowany przez rodziców w kręgielni, gdzie oprócz bogatego menu, czekały atrakcje w postaci specjalnie zamówionego na tę okoliczność tortu, oraz fotobudki 360 i oczywiście świetnej muzyki. Dzięki tym atrakcjom nauczyciele bawili się równie dobrze, jak uczniowie.

Składamy serdeczne podziękowania Wszystkim osobom zaangażowanym w przygotowanie uroczystości, która drugi raz się nie zdarzy. Absolwentom życzymy dostania się do wybranych szkół, jak najdłuższych wakacji, spełnienia marzeń i realizacji planów.

Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji

Małgorzata Kozar

W roku szkolnym 2023-2024 uczniowie z klas 5c, 6a, 7a, 7b, 8a Szkoły Podstawowej nr 4 w Barlinku uczestniczyli w kolejnej edycji ZIELONEJ SZKOŁY w dniach 3 czerwca – 7 czerwca 2024r. Opiekę nad uczniami sprawowali następujący nauczyciele: Małgorzata Kozar, Joanna Zmarzlik, Wojciech Blatkiewicz oraz Agnieszka Żołędziejewska i Małgorzata Jabłońska.

Tym razem wybraliśmy się do Warszawy. Pięć dni w tym mieście utwierdziło nas w przekonaniu, że tu, w stolicy, najmocniej bije serce dawnej i współczesnej Polski. Jeżdżąc i spacerując po Warszawie na każdej ulicy napotykaliśmy ślady historii stolicy i naszej ojczyzny. Podziwialiśmy z daleka i bliska centrum miasta ze wspaniałymi wysokościowcami - prawdziwe warszawskie „City”. Doświadczyliśmy codziennych utrudnień w ruchu drogowym, tłoku w metrze, tramwaju i autobusach miejskich. Byliśmy mimowolnymi świadkami wieców, protestów na Starym Mieście i przed Uniwersytetem Warszawskim. W programie naszej wycieczki historia przeplatała się ze współczesnością, nowoczesnością.

Już pierwszego dnia zmierzyliśmy się z własną wiedzą na temat II wojny światowej i walki zbrojnej Polskiego Państwa Podziemnego w Muzeum Powstania Warszawskiego. Kolejny dzień – 4 czerwca -spędziliśmy bardzo intensywnie od pobudki do późnych godzin wieczornych. Rozpoczęliśmy od wizyty w Belwederze, do którego wyjątkowo trudno się dostać. Nam się udało! Mieliśmy okazję oglądać wystawę dotyczącą Józefa Piłsudskiego, pamiątki po Marszałku, pokoje, które zajmował Marszałek i jego adiutanci. Wrażenie wywarły salony Belwederu użytkowane przez Prezydenta Polski. Obok Belwederu są Łazienki Królewskie, w których nas nie mogło zabraknąć. Spacer alejami parkowymi oraz podziwianie pomnika Fryderyka Chopina i Pałacu na Wyspie z XVIII wieku dało nam chwilę oddechu. Kolejnym punktem programu było zwiedzanie Stadionu Narodowego. I tu mieliśmy szczęście, bowiem zobaczyliśmy murawę stadionu, która przecież nie jest na stałe umocowana na płycie tego boiska piłkarskiego. A teraz przygotowywano ją na piątkowy ( 7.06.2024r.) mecz Polska – Ukraina. Zwiedziliśmy szatnię reprezentacji polskiej, loże dla gości …itp. Następny był Nowy Świat, Krakowskie Przedmieście oraz plac Zamkowy. Na placu Piłsudskiego oglądaliśmy zmianę warty przy Grobie Nieznanego Żołnierza. Po obiadokolacji wybraliśmy się na nocne zwiedzanie Starego Miasta. Trzeci dzień wycieczki wymagał od nas nie mniejszej energii. Rano zwiedziliśmy Cytadelę a obok w nowym Muzeum Historii Polski wzięliśmy udział w lekcjach historii. Starsi uczniowie zmierzyli się ze sobą w grze strategicznej dotyczącej tematyki wolnej elekcji, natomiast uczniowie z klasy 5 i 6 wykazali się wiedzą i kreatywnością przy budowie dawnego miasta. Po tym wysiłku intelektualnym odpoczęliśmy w ogrodach na dachu Biblioteki Uniwersytetu Warszawskiego, ponieważ czekało nas kolejne wyzwanie – Centrum Nauki Kopernik - doświadczenia i odkrycia naukowe. Komnaty Jana III Sobieskiego w Pałacu w Wilanowie oraz ogrody pałacowe jako następny punkt wycieczki wywarły na nas także niemałe wrażenie. Uczestniczyliśmy w lekcji historii o królu Janie III i XVII wiecznej Polsce. Czwartek rozpoczął się warsztatami dziennikarskimi w Polskim Radiu. Uczniowie mieli okazję zająć miejsce za mikrofonem w charakterze redaktora lub gościa udzielającego wywiad. Następnie odwiedziliśmy stadion klubu piłkarskiego Legia Warszawa, poznając jego historię i tradycje. Chwilą zadumy był spacer alejami Cmentarza Powązkowskiego. Pochyliliśmy się przed mogiłami powstańców z 1863 roku, przed bohaterami wojny polsko – bolszewickiej 1920 roku oraz przed brzozowymi krzyżami w kwaterze harcerzy z Szarych Szeregów i poległych Powstańców Warszawskich z batalionów „Zośka” i „Parasol”. Po tych wzruszających chwilach przyszedł czas na relaks w galerii handlowej Arkadia oraz spacer bulwarami nad Wisłą. Skorzystaliśmy również z nowej, otwartej miesiąc temu, kładki przerzuconej przez Wisłę i przeszliśmy z lewego na prawy brzeg rzeki, na Pragę, wprost do naszego hotelu. Ostatni dzień to ranek w Sejmie Rzeczpospolitej Polskiej na ul. Wiejskiej i lekcja z zakresu Wiedzy o Społeczeństwie. Potem wykwaterowanie z hotelu, ale nie koniec atrakcji. Ostatni bowiem punkt Zielonej Szkoły, oczekiwany przez uczniów od poniedziałku, to czterogodzinny pobyt w Parku Wodnym Suntago w okolicach Warszawy. Relaksem wśród palm, w basenach i na zjeżdżalniach zakończyliśmy naszą wycieczkę.

Zmęczeni intensywnym programem Zielonej Szkoły, ale bogatsi w wiedzę o historii Polski i doświadczenie integracji, samodzielności, odpowiedzialności wróciliśmy w nocy do Barlinka.

Uczestnicy Zielonej Szkoły

Frekwencja w Szkole Podstawowej nr 4 im. Henryka Sienkiewicza wyniosła 80,2%.
 

Liczba głosów i osób uprawnionych do głosowania. Głosowali uczniowie klas 7i 8. 
 

Liczba osób uprawnionych do Głosowania  126

Liczba głosów oddanych 101

w tym

Liczba głosów ważnych  95

Liczba głosów nieważnych 6

 

NAZWA KOMITETU WYBORCZEGO

LICZBA ODDANYCH GŁOSÓW

1. KKW TRZECIA DROGA (POLSKA 2050 SZYMONA HOŁOWNI I POLSKIE STRONNICTWO LUDOWE) 17

2. KW KONFEDERACJA WOLNOŚĆ I NIEPODLEGŁOŚĆ  19

3. KWW BEZPARTYJNI SAMORZĄDOWCY-NORMALNA POLSKA  4

4. KW POLEXIT -

5. KKW KOALICJA OBYWATELSKA 28

6. KWW LEWICA 9

7. KW PRAWO I SPRAWIEDLIWOŚĆ 18

8. KW NORMALNY KRAJ  -

9. KW POLSKA LIBERALNA STRAJK PRZEDSIĘBIORCÓW -

10. KW RUCH NAPRAWY POLSKI  -

11. KWW GŁOS SILNEJ POLSKI  -

 

Wyniki szkolnych wyborów wprowadzone zostały przez zespoły uczniowskie pod opieką nauczycieli-koordynatorów na dedykowaną projektowi platformę przygotowaną przez Centrum Edukacji Obywatelskiej. Na tej podstawie organizator opublikował ogólnopolskie wyniki. Dzięki temu opinia publiczna może poznać poglądy młodzieży, która wkrótce uzyska prawa wyborcze i będzie współdecydować o wyglądzie polskiej sceny politycznej. Ogólnokrajowe wyniki szkolnych symulacji wyborów w projekcie “Młodzi głosują 2024” można znaleźć na stronie: Platforma “Młodzi głosują”.

Grupa projektowa z VIII a: Nadia Sławińska, Barbara Ziobrowska, Ada Pakosz, Oliwia Kłapsia, Wanessa Sulikowska, Dawid Janiak, Antek Osiński, Filip Smutek, Marcel Jurgielewicz. Uczniom z projektu bardzo dziękuję za zaangażowanie, a głosującym za odpowiedzialność.

Koordynator projektu: Anna Mariańska

Pierwszego dnia rano zebraliśmy się pod szkołą, a następnie ruszyliśmy w drogę. Podróż zajęła pół dnia. Można by było pomyśleć, że druga połowa będzie naszym czasem wolnym, a jednak nic bardziej mylnego. Pojechaliśmy zwiedzać kopalnię soli w Wieliczce, co było dla nas bardzo ciekawą przygodą. Przewodnicy opowiedzieli nam historię kopalni, parę ciekawostek oraz pokazali jak ciężka jest praca górnika. Po zwiedzaniu wybraliśmy się na obiadokolację, a potem pojechaliśmy do hotelu, gdzie już każdy z nas sam decydował, jak spędzi wieczór.

Drugi dzień wszyscy rozpoczęli indywidualnie. Po zbiórce wsiedliśmy do autokaru i ruszyliśmy zwiedzać Kraków. Zwiedziliśmy Stare Miasto, Rynek, Kościół Mariacki i parę innych ciekawych miejsc.  Po parogodzinnym zwiedzaniu zakończyliśmy dzień, podobnie do poprzedniego, jedzeniem i powrotem do hotelu, gdzie mieliśmy już czas wolny.

Trzeciego dnia zawitaliśmy w Energylandii, gdzie każdy mógł puścić wodzy fantazji i przeżyć niezapomniane chwile na przeróżnych atrakcjach. Każdy ten dzień spędził równie doskonale we własnym zakresie, więc co tu zbytnio pisać - skoro każdy wrócił z uśmiechem na twarzy i bagażem cudownych wspomnień.

Czwartego już ostatniego dnia po wymeldowaniu się z hotelu dotarliśmy do Ojcowskiego Parku Narodowego, gdzie wraz z przewodniczką zobaczyliśmy majestatyczna Maczugę Herkulesa, a po wytrwałej wędrówce znaleźliśmy się przed jaskinia Łokietka, która była dla wszystkich ciekawym powrotem do historii. Mogliśmy również usłyszeć całą legendę o tym miejscu i bardziej zagłębić się w czasach życia Władysława Łokietka; w jakich warunkach musiał żyć w tej oto jaskini i z jakiś powodów w ogóle się tam znalazł.
     
Cała wycieczka była bardzo dobrze zorganizowana, każdemu się naprawdę podobało ,a wspomnienia związane z nią na pewno zostaną z każdym na bardzo, bardzo długo.

 

Alicja Kaczmarczyk i Natalia Boruń, klasa 7d

Tegoroczny projekt w „Młodzi głosują” wiąże się z wyborami do Parlamentu Europejskiego 2024

Uczestniczki i uczestnicy, poprzez własne działania, dowiedzą się więcej o roli Parlamentu Europejskiego, zrozumieją jak Unia Europejska wpływa na nasze codzienne życie i poznają jak obywatelki i obywatele mogą partycypować w europejskiej demokracji. Społeczność uczniowska zyska okazję, by tak jak dorośli, oddać głos na kandydujące ugrupowania polityczne i dać znać o swoich poglądach.

Od 1995 roku w projektach „Młodzi głosują” wzięło udział kilka tysięcy szkół, a ponad 3 miliony uczniów zagłosowało w szkolnych wyborach.

W tygodniu przed otwarciem lokali wyborczych grupa uczestników i uczestniczek przeprowadziła symulację wyborów w szkole. Zrobiła to pod opieką nauczyciela i ze wsparciem dostarczonych przez CEO poradników, materiałów oraz wskazówek.

W naszej szkole do projektu przystąpiła klasa 8 a ( drugi raz w tym roku szkolnym).Co udało się zrobić?

• Uczniowie wykonali profrekwencyjne plakaty

• Korzystając z aplikacji Latarnik wyborczy mogli sprawdzić swoje poglądy

• Przygotowali miejsce do wyborów i przeprowadzili wybory wśród uczniów klas 7 i 8 ( wyniki szkolnych wyborów po 9. czerwca br )

• Koordynator projektu wzięła udział w webinarium ,,Młodzi głosują: ostatni dzwonek przed wyborami! ‘’

• Do zrealizowania mamy jeszcze trzy scenariusze w ramach lekcji wos-u.

Realizując ten projekt młodzież mogła nauczyć się postaw obywatelskich i zrozumieć, jak ważne są prawa wyborcze.

Koordynator projektu Anna Mariańska