AKTUALNOŚCI

          • Laureaci konkursów plastycznych

          •  

            Laureaci konkursów plastycznych

            z okazji stulecia odzyskania niepodległości przez Polskę:

            Sofia Oszowska, Matylda Skop, Hanna Neca, Maksymilian Wójtowicz, Gustaw Grygier,

            Amelia Lewandowska

            Kokarda narodowa:

            Leon Pinda, Natalia Jóźwiak,Wiktoria Leszczyńska, Natalia Metryka, Marcel Szczepański, Sandra Straszak

            Gratulujemy laureatom !

            Konkursy przeprowadziły

            Panie Ewa Grzywna i Dorota Kowalska.

             

        • Międzyplanetarna podróż uczniów SP-4 w Barlinku

          • Międzyplanetarna podróż uczniów SP-4 w Barlinku

          • Niebo na wyciągnięcie ręki! Mobilne planetarium z Centrum Nauki Kopernik i doświadczeni edukatorzy – zarażamy pasją do astronomii uczniów w całej Polsce.

            W ramach projektu Nauka dla Ciebie, realizowanego przez Centrum Nauki Kopernik wraz z Ministerstwem Nauki i Szkolnictwa Wyższego, docieramy do małych miejscowości, w których nieczęsto poznaje się prawa nauki przez samodzielne eksperymentowanie.
            W 2018 r. odwiedzimy Planetobusem 20 szkół, by budzić w uczniach zainteresowanie kosmosem.

             

             

            W dniach 19-20 listopada mieliśmy szczęście uczestniczyć w tych zajęciach. W galaktyczną podróż zabrali nas Kasia i Lucjan. Barwne opowieści o konstelacjach, ich pochodzeniu i lokalizacji na niebie wzbudziły wiele emocji. Szczególnych wrażeń dostarczyła nocna podróż w czasie, żeby zaobserwować zmiany na niebie. Dzięki temu mogliśmy zaglądnąć w odległe zakątki kosmosu, a niebo prawie zwaliło się nam na głowę. Cóż to były za emocje! Trójwymiarowe planety skaliste i gazowe wirowały nad nami niczym świetlisty balet i zjawiały się na nasze życzenie. Był to niezapomniany spektakl, który być może zaszczepił w nas bakcyla astronomii i ciekawości świata bardzo szeroko pojętej. Mamy nadzieję, że niebawem znów będzie okazja gościć w mobilnym planetarium? Dziękujemy za niepowtarzalne emocje i wrażenia, których nie spodziewaliśmy się nawet w najśmielszych marzeniach.

        • Jesienne konkursy w klasach I-III

          • Jesienne konkursy w klasach I-III

          • KONKURS PLASTYCZNY      

             ,, KOLOROWA PANI JESIEŃ –    PORTRET”

             

                        Laureatami konkursu w  klasie pierwszej zostali:

            I miejsce     JAKUB FLORCZAK  I e

            II miejsce     HANIA SZYSZKO    I c

             

            WYRÓŻNIENIA:

              1.Amelia Pietrzak           I  b

              2.Laura  Wożniak            I  e

              3.Hania Mirek                  I  c

              4.Zuzia Orzechowska     I  e

              5.Iga  Smutek                   I  a

              6.Asia Konopko               I  a

              7. Martyna  Sałagan       I  c

              8. Zuzia Wolna                 I  b

              9. Błażej  Kapuśniak        I  b

             10. Lexi   Sobel                 I  b

             11. Wiktor Galant            I  b

             

                     KONKURS  PLASTYCZNY 

                         ,,LEŚNE SKRZATY, LEŚNE DUSZKI”.

                       

            Laureatami konkursu w  klasie drugiej zostali:

            I miejsce LENA LACHOWICZ     II  b

            II miejsce  Julian Fabisiak     II  c

             

                   WYRÓŻNIENIA:

            1. Michał  Pietrzak            II b

            2. Rozalia  Siwek                II  a

            3. Karolina Ruszczak          II a

            4. Lena Czerwik                   II  c

            5. Natasza Szponarska       II  a

            6. Julia Wolanin                   II  d

            7. Wojtek Wolanin              II d

            8. Zosia Bogusław                II  b

            9. Ala Kaczmarczyk              II  d

                 10. Wiktoria  Łuszcz Mazurek     II  c

            11. Gabriel Gałka                     II  a

            12. Blanka Juszkiewicz          II  a

            13. Błażej   Skwara                 II  a

            14. Michał Mazurkiewicz      II  a

            15. Lena Lachowicz                 II  b

             

                                             KONKURS PLASTYCZNY 

                  ,,JESIENNA DYNIA- CUDAKI Z DYNI I MATERIAŁU  PRZYRODNICZEGO”.

             

                      Laureatami konkursu w  klasie trzeciej zostali:

            I miejsce              FILIP  SMUTEK                         III  a

            II miejsce              BARBARA ZIOBROWSKA      III  a

             

            Wyróżnienia:

            1. Maja  Skiba                III b

            2. Dawid Kamiński        III b

             

             Gratulujemy wszystkim zwycięzcom !

            Galeria prac

        • 100 ZADAŃ NA 100-LECIE NIEPODLEGŁOŚCI – GEOCACHING

          • 100 ZADAŃ NA 100-LECIE NIEPODLEGŁOŚCI – GEOCACHING

          •  

            Po raz pierwszy nazwa "geocaching" pojawiła się 30 maja 2000 r. Słowo "cache" w języku angielskim to skrytka, kryjówka, schowek i nawiązuje do ukrywanych niegdyś skarbów przez piratów, złodziei, uciekinierów.  Przedrostek "geo" (ziemia) oznacza po pierwsze globalny charakter tej zabawy jak również analogię do geografii, czyli nauki o rozmieszczeniu zjawisk na kuli ziemskiej. Zlokalizowanie pojemnika geocache jest możliwe dzięki posiadaniu współrzędnych geograficznych. Słowem „geocache” określa się ukryty pojemnik przeznaczony do szukania. Oprócz angielskiego słowa "geocache" w Polsce stosuje się wymiennie takie nazwy jak "skrzynka", "skrytka" albo "kesz".

            Od czasu powstania pierwszej skrytki geocache zabawa ta rozszerzyła się na cały świat i wyewoluowała. Umieszczanie skrytek dla jej samego znalezienia według współrzędnych na dłuższą metę staje się nudne, stąd ich autorzy starają się je urozmaicić i zachęcić poszukiwacza do odwiedzenia ich schowka. Najczęściej zakłada się skrytki w atrakcyjnych turystycznie miejscach (zabytki, przyroda, historia). Liczy się też pomysł na zamaskowanie skrytki. Skrytki mogą być różnej wielkości – od malutkich pojemniczków mniejszych od naparstka po olbrzymie skrzynie mogące z powodzeniem pomieścić człowieka. Im więcej pomysłowości tym skrytka lepiej oceniana przez innych. Czasami znalezienie końcowej skrzynki poprzedzone jest wykonaniem określonych zadań – np. zebranie informacji z innych miejsc lub rozwiązanie zadań logicznych. Niektóre mogą być prawdziwymi wyzwaniami i zabierać nawet kilka miesięcy zanim poszukiwacz odnajdzie końcową skrytkę. Zawsze jednak odnalezienie finałowego pojemnika odbywa się na podstawie współrzędnych geograficznych, co wyróżnia geocaching od innych zabaw terenowych.

            Podstawowym wyposażeniem skrytki jest "logbook" czyli papierowy dziennik wpisów. Własnoręczne umieszczenie wpisu w logbooku jest podstawą do uznania skrytki jak znalezionej. Jest to jedna z elementarnych zasad geocachingu.

            Każda skrytka posiada swój opis w serwisie geocachingowym. Oprócz współrzędnych podaje się tam informacje o stopniu trudności, zagrożeniach i wymaganiach, które pomagają dobrze przygotować się do poszukiwań. Cenione jest, jeśli opis zawiera informacje dotyczące danego miejsca, historię ciekawostki. Im więcej mało znanych informacji tym opis jest ciekawszy. Warto zamieścić także zdjęcia ilustrujące obiekt którego dotyczy tematyka skrytki.

             

                        Zabawa – jak się okazuje – jest bardzo popularna wśród młodzieży, dlatego wykorzystaliśmy ją do uczczenia obchodów 100-lecia niepodległości naszej Ojczyzny. W tym celu zostało założonych 100 skrzynek na terenie naszej gminy. W każdej skrzynce znajduje się jedno zadanie z różnych dziedzin, o różnym stopniu trudności. Uczniowie tworząc grupy, logowali się na aplikacji geocachingu i szukali cennych znalezisk. Zainteresowanie było bardzo duże, bawili się świetnie uczniowie i wielu rodziców – była okazja do wspólnego spędzenia czasu z dziećmi, co dziś jest szczególnie cenne. Sposób świętowania setnej rocznicy niepodległości Polski nietypowy, ale ciekawy i pożyteczny.

                        Zespoły, które znalazły najwięcej skrytek, to:

            karmeloveczipsy  83

            Mamamiga           82

            Miastowi               76

            mlodziodkrywcy  75

            natan13                74

            maja0chudnie      68

            Kultysci                  67

            XsaYkoX                 66

            humanistki            65

            BIGOSc                   65   

             

                        Przygotowania tej zabawy (bardzo żmudnej i trudnej) podjęła się Ewa Burzyńska, nauczycielka w Szkole Podstawowej nr 4 w Barlinku, a pomoc w układaniu zadań i ocenianiu odpowiedzi okazali: Wojciech Burzyński, Grażyna Dokurno, Elżbieta Kasperkiewicz, Katarzyna Jaskulska-Cichecka, Danuta Zajączkowska, Sylwester Przelazły, Marcin Ziomek, Wioletta Kozioł i Renata Sufleta. Bardzo dziękujemy nauczycielom za ciekawą formę nauki poprzez zabawę, a uczniom i rodzicom za wytrwałość, zrozumienie i chęci podjęcia wyzwania. „Keszowanie” nie byłoby możliwe, gdyby nie ogromna pomoc w zakładaniu i serwisowaniu skrytek Tomasza Burzyńskiego (ułożył dla młodzieży ponad 16 km trasy geocachingu!).

             

                                Ewa Burzyńska

             

        • MONTAŻ SŁOWNO-MUZYCZNY ,,LEGIONIŚCI”

          • MONTAŻ SŁOWNO-MUZYCZNY ,,LEGIONIŚCI”

          •  

                        09. listopada br.  klasy V,VI, VII, VIII i III gimnazjum mogły przenieść się w inny wymiar czasu – do roku 1918. Uczniowie klasy III a przygotowali program artystyczny , dzięki któremu mogliśmy zrozumieć, jak czuli się żołnierze walczący              o Niepodległość naszej Ojczyzny, jakie mieli dylematy, za kim tęsknili , czego im brakowało?  Dzięki ich rozmowom mogliśmy przypomnieć sobie najważniejsze wydarzenia, które doprowadziły do odzyskania upragnionej przez pokolenia Polaków WOLNOŚCI.

            Na koniec Zuzia zacytowała słowa wielkiego Polaka, papieża  Jana Pawła II, które każdy Polak powinien wziąć sobie do serca :

            ,,To jest moja matka, ta ziemia! To jest moja matka, ta Ojczyzna’’

            Scenariusz montażu opracowała p. Regina Bęben, prezentację przygotowała p. Anna Mariańska, a mundury i inne eksponaty wypożyczyliśmy od barlineckich harcerzy . Serdeczne dziękujemyJ

                                                                                                                                  Anna Mariańska

             

        • 100.lat NIEPODLEGŁOŚCI obok sali 35

          • 100.lat NIEPODLEGŁOŚCI obok sali 35

          •           Z okazji 100. rocznicy odzyskania Niepdległości przez naszą Ojczyznę uczniowie klas VIII a i VIII c przygotowali w ramach zadania domowego swoje propozycje Godła Polski, niektórzy napisali życzenia dla Ojczyzny z okazji ,,urodzin”.

                      Uczniowie z gimnazjum wykonali plakaty , które przedstawiają najważniejsze wydarzenia, które doprowadziły naszych przodków do NIEPODLEGŁOŚCI.

                      Ponadto na posterach znalazły się:

            • zdjęcia Ojców niepodległości i fragmenty ich wypowiedzi
            • klasa VIII a stworzyła ALFABET WSPÓŁCZENEGO PATRIOTY
            • ze strony niepodlegla.gov.pl pozyskaliśmy materiały o najważniejszych wydarzeniach , które miały miejsce  w   II Rzeczypospolitej

             

                                                                                                     Anna Mariańska

               Galeria zdjęć

        • SP-4 w Barlinku dla NIEPODLEGŁEJ

          • SP-4 w Barlinku dla NIEPODLEGŁEJ

          • W tym roku szczególna okazja, aby w wyjątkowy sposób uczcić SETNĄ ROCZNICĘ ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI. Stąd w naszej szkole wiele ciekawych pomysłów i różnorodnych przedsięwzięć. 09 listopada w kilkugodzinnym bloku mieliśmy okazję ponownie zobaczyć kolejny rocznik małych artystów z klas Ib i Ic w autorskim programie Pani Beaty Malinowskiej przy współudziale Pani Doroty Kossowskiej.  Krótki przegląd najważniejszych zdarzeń prowadzących do niepodległości uzupełniały piosenki o głębokiej treści, począwszy od refleksyjnej zadumy nad znaczeniem słowa „niepodległość”. Nie zabrakło odwołań do współczesności oraz oryginalnej scenografii. Rodzice uczniów mieli okazję zobaczyć widowisko już dzień wcześniej i nagrodzili je gromkimi brawami. 

            Klasa IIa pod kierunkiem Pani Marioli Szkudlarek przygotowała niespodziankę – pięknie wykonanego poloneza z licznymi figurami. Warto podkreślić przepiękne stroje, w których zaprezentowali się mali tancerze.

            Dla starszej widowni klasa III gimnazjum z Panią Reginą Bęben przeniosła nas do obozowiska „szarej piechoty” gdzie mieliśmy okazję poznać atmosferę powszedniego dnia walki, rozterki i dylematy młodych Polaków gotowych na śmierć za ojczyznę. Dopracowane stroje i znane piosenki z tego okresu dopełniły całości . Nie zabrakło niepodległościowego karaoke, którego przygotowaniem zajęła się Pani Iwona Żytkowiak. Klasy z wychowawcami przygotowały kilka znanych pieśni legionowych i zaprezentowały się przed zgromadzoną publicznością. Niektórym udało się nawet zachęcić widownię do wspólnego śpiewania.

            Podsumowaniem tego dnia było odśpiewanie przez całą szkołę czterech zwrotek „Mazurka Dąbrowskiego” na boisku szkolnym. Historyczne wprowadzenie w tym temacie powierzono Panu Sylwestrowi Przelazłemu. Uczniowie spisali się na medal – tekst okazał się znany a postawa wzorowa. Brawo! Ten dzień z pewnością zapamiętamy na długo.

             

        • 100. ROCZNICA ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI

          • 100. ROCZNICA ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI

          • W czwartek 25 października b.r. kolejny raz  upamiętniliśmy 100-lecie odzyskania niepodległości przez naszą Ojczyznę. Z miejscowości Subkowy przybyli do naszej szkoły  dwaj rycerze z Bractwa Rycerskiego Kerin. Goście poprowadzili uczniów przez trudną  i ekscytującą historię naszego kraju (wybiegającą daleko poza czasy rycerskie). W sposób bardzo zajmujący, angażując do współpracy wielu uczniów, przybliżyli wiedzę na temat  zaborów, Konstytucji 3 Maja, zrywów narodowowyzwoleńczych oraz postaci, które miały wpływ na odzyskanie niepodległości przez Polskę. Najbardziej jednak podobał się wszystkim udział poprzebieranych uczniów  w odgrywaniu scenek nawiązujących do wydarzeń historycznych. Dużo informacji (znanych i nieznanych) podanych ze sporą dozą humoru z pewnością zapadnie w pamięci nawet tych, którzy nie interesują się historią.

                    galeria zdjęć                                                                                                                                           Anna Mariańska

        • AKCJA BohaterON

          • AKCJA BohaterON

          •  

            Uczniowie z naszej szkoły uczcili pamięć Powstańców Warszawskich. Młodzież  klas VIII  szkoły podstawowej i klas  III gimnazjum napisała  kartki z życzeniami dla bohaterów. W dwóch ósmych klasach zostały przeprowadzone  lekcje o powstaniu warszawskim i  jego bohaterach . Uczniowie zostali zapoznani ze stroną internetową BohaterOn, pracowali z materiałami  źródłowymi dotyczącymi powstania , a efektem tych zajęć były kartki z życzeniami dla powstańców.

                                                                                                                                                                   Anna Mariańska

             

        • ,,WOLDENBERG-ŻYCIE ZA DRUTAMI”

          • ,,WOLDENBERG-ŻYCIE ZA DRUTAMI”

          • 20.  października  2018 r. w Dziedzicach, odbyły się warsztaty historyczne poświęcone  jeńcom wojennym z Oflagu II C Woldenberg. Spotkanie w siedzibie Stowarzyszenia Przyjaciół Dziedzic, odbyło się już siódmy raz i wzięła w nim udział młodzież ze szkół w Barlinku i Mostkowie wraz z opiekunami.

                        Na początku  spotkania uczniowie z naszej szkoły Miłosz Matwiej i Tomek Łukaszuk  przedstawili  prezentację dotyczącą  życia w oflagu , przybliżono również postać  admirała Józefa Unruga, który po wielu latach spoczął  2 X 2018 r. na polskiej ziemi obok swoich żołnierzy.

            ,,Jesteśmy ostatnimi obrońcami ojczystej ziemi. Musimy do ostatniej chwili trwać na posterunku, aby zademonstrować światu, że żołnierz polski nawet w najcięższych warunkach nie odda bez walki ani piędzi ziemi. […] Żołnierze! Obrona Helu jest nie tylko symbolem, ale także zwykłym żołnierskim obowiązkiem, którego w tej chwili wymaga od nas Polska i który z poświęceniem wypełnić musimy”. Odezwa Józefa Unruga do obrońców wybrzeża z 1939 roku.

                        Po wprowadzeniu do tematu, uczestnicy  przystąpili  do wykonania pierwszego zadania. Polegało ono na stworzeniu posterów na tematy:

            Szkoła Podstawowa nr 1-                         Sport  w obozie jenieckim

            Szkoła Podstawowa nr 4-                         Życie codzienne jeńca w obozie

            Szkoła  Podstawowa  w Mostkowie       Słynne ucieczki z obozu

            PG nr 1                                                         Literatura , teatr i inne sztuki w obozie

            PG nr 2                                                         Woldenberczycy na wrześniowych polach  bitew

            ZSP nr 1 A                                                   Historia powstania i ewakuacji obozu

            ZSP nr 1 B                                                    Uniwersytet Woldenberski , koła naukowe, biblioteka

                        Kolejne zadanie było grą terenową , jak się okazało dość trudną. Uczniowie musieli poszukać ukrytych  wiadomości, a następnie uzupełnić kartę pracy.

            Młodzież zwiedziała także muzeum,  w którym znajdują się liczne pamiątki po żołnierzach Woldenbergu.

            Naszą szkołę reprezentowali uczniowie :

            SP nr 4

            -  Kacper Koziński

            - Jakub Smans

            - Daniel Borowski. Opiekun – Sylwester Przelazły

            PG nr 2

            - Tomasz Łukaszuk

            - Igor Bussa

            - Miłosz Matwiej

            - Bartosz Wielgus. Opiekun – Anna Mariańska

            Warsztaty  ,,WOLDENBERG- ŻYCIE ZA DRUTAMI” przygotowała Anna Mariańska (pomoc Elżbieta Skiba i Urszula Nogalska – Wieprzowska, która wykonała dyplomy) oraz Stowarzyszenie Przyjaciół Dziedzic, które ufundowało nagrody  i poczęstunek.

            galeria zdjęć z warsztatów

                                                                                                                      Anna Mariańska

             

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 4 im.Henryka Sienkiewicza
      • (95) 74 61 022
      • admin@sp4barlinek.edupage.org
      • ul.Kombatantów 3
        74-320 Barlinek
        Poland
      • Sekretariat: sp4barlinek@gmail.com
      • Dyrektor: sp4barlinek@wp.pl

    • Logowanie