Schematyczne myślenie o polskości Pomorza Zachodniego opiera się na przeświadczeniu, że nie wniosło ono wiele do historii Polski i tak naprawdę jedyną interesującą sprawą jest dziedzictwo obecności niemieckiej na tych terenach. I rzeczywiście, budowanie na półmitycznych wydarzeniach z czasów słowiańskich wydaje się zbyt słabym budulcem polskiej tożsamości mieszkańców.

Wraz ze spółką ENEA w ramach projektu "NIEPOKORNY Szczecin" w ostatnich klasach szkół podstawowych zostaną zorganizowane lekcje multimedialne opracowane przez specjalistów edukacji nowoczesnej oraz historyków. Każda ze szkół otrzyma bogato ilustrowane materiały dydaktyczne (osobne dedykowane uczniom, a osobne dla nauczycieli). Żyjemy w czasach kultury obrazkowej więc zamiast z nią walczyć postanowiliśmy wyjść jej na przeciw dlatego rozpoczęliśmy zdjęcia do fabularyzowanego dokumentu.

Już drugi raz zgłosiłam naszą szkołę do Towarzystwa Projektów Edukacyjnych , aby wziąć udział w konkursie i przeprowadzić lekcje. Projekty Niezapomniane zwycięstwo i Niepokorny Szczecin koordynowały Kuratoria Wielkopolskie i Zachodniopomorskie .

Na lekcjach w klasach 8 c i 8 d przeprowadziłam lekcje o wydarzeniach w Szczecinie, które rozegrały się w grudniu 1970 r. Uczniowie poznali też historię Szczecina po 1945 r. , kiedy powrócił do Polski. Poznawanie historii najbliższej okolicy, naszej Małej Ojczyzny jest bardzo ważnym elementem edukacji historycznej.

Do konkursu, który polegał na napisaniu pracy literackiej lub zrobieniu filmu z naszej szkoły zgłosiła się jedna uczennica z klasy 8 a – Emilka Romecka. 19 grudnia br., w Sali Rycerskiej Zachodniopomorskiego Urzędu Wojewódzkiego, odbyła się uroczystość podsumowująca projekt edukacyjny „Niepokorny Szczecin”. Podczas spotkania wręczono nagrody laureatom konkursu „300 słów o wolności”, który był zwieńczeniem całego przedsięwzięcia.

Emilia Romecka zajęła II miejsce w konkursie , w kategorii film ( głosowanie internautów) . Serdeczne gratulacje !

 

Koordynator projektu : Anna Mariańska

Pod takim hasłem w naszej szkole odbyła się zbiórka karmy dla podopiecznych Fundacji Przyjaciele Czterech Łap, w którą zaangażowały się  klasy I-III.  Klasy młodsze zebrały suchą i mokrą karmę dla kotów i psów. Przy tej okazji warto wspomnieć czym zajmuje się fundacja i jak pomaga zwierzętom. W działalność fundacji zaangażowane są osoby, które niosą pomoc skrzywdzonym i porzuconym zwierzętom. Prowadzą działalność adopcyjną, dają opiekę czasową zwierzętom poprzez tworzenie domów tymczasowych. Udzielają wsparcia wolnożyjącym kotom poprzez ich dokarmianie. Bardzo często służą do tego tzw. kocie przystanki- specjalne zamykane budki, gdzie zostawiana jest karma. Fundacja wspiera leczenie skrzywdzonych i porzuconych zwierząt oraz działa w kierunku zwalczania bezdomności również poprzez program kastracji i sterylizacji. Dziękujemy wszystkim w imieniu kotków i piesków. 

Bogumiła Glapiak
Marta Ochnio

7 grudnia br. uczniowie klas VIII i VII a wraz z opiekunami wybrali się do Poznania, do Teatru Wielkiego na sztukę ,,Don Kichot”. To jeden z najpiękniejszych baletów klasycznych, zarówno pod względem kostiumów jak i wspaniałej muzyki.

Temperament, wdzięk, wirtuozeria oraz potężna dawka komizmu – baletowa wersja przygód szlachetnego rycerza z La Manchy od dawna urzekają  miłośników tańca. Ten oparty na znakomitym literackim pierwowzorze spektakl – tym razem w choreografii Michala Štípy – przeniósł  nas do słonecznej Hiszpanii, gdzie piękna Kitri i zakochany w niej Basilio napotykają zbłąkanego rycerza wraz z nieodłącznym giermkiem.
Czy to Kitri jest Dulcyneą, ukochaną Don Kichota? Czy Don Kichot będzie walczył                  z wiatrakami? Czy Sancho Pansa uchroni swego pana przed kolejnymi kłopotami?

Na te pytania poznaliśmy odpowiedź oglądając spektakl. Była to duża uczta dla zmysłów. 
Później mogliśmy zrobić świąteczne zakupy i podziwiać piękne dekoracje bożonarodzeniowe  Poznania.  
Wyjazd zorganizowała p. Anna Mariańska , a opiekę nad uczniami sprawowały również p. p. Renata Sufleta i Małgorzata Jabłońska.

Anna Mariańska 
 

 Maraton Pisania Listów to największa na świecie akcja na rzecz praw człowieka. Co roku w okolicach Międzynarodowego Dnia Praw Człowieka miliony ludzi na całym świecie jednoczy siły, żeby upomnieć się o konkretne osoby, których prawa są łamane i odmienić ich los.

W tym roku szkolnym po raz pierwszy zgłosiłam naszą szkołę do akcji przygotowanej przez Amnesty International .

Motywem przewodnim tegorocznego Maratonu jest prawo do pokojowych zgromadzeń. Demonstracje to niezwykle istotne narzędzie zmiany społecznej, tymczasem na całym świecie władze brutalnie tłumią i bezprawnie zakazują zgromadzeń. Naszym celem było okazanie wsparcia tym, których spotyka więzienie i prześladowania tylko dlatego, że odważyli się głośno sprzeciwić niesprawiedliwości!

Maraton Pisania Listów odbywa się co roku w ramach świętowania Międzynarodowego Dnia Praw Człowieka (10 grudnia).

Rezultaty Maratonu są widoczne od razu. Już w jego trakcie aktywiści Amnesty International otrzymują wiele dobrych wiadomości – ludzie są uwalniani z więzień, władze reagują na apele, złe prawo jest zmieniane.

W naszej szkole listy były pisane na godzinach wychowawczych i historii w dniach 28 XI- 02 XII 2022 r. w klasach 6-8.  

 

Mieliśmy do wyboru następujące osoby :

ALEKSANDRA SKOCZYLENKO ROSJA

SPRZECIWIAŁA SIĘ WOJNIE, TERAZ GROZI JEJ WIĘZIENIE

 

 

CHOW HANG-TUNG HONGKONG

POZBAWIONA WOLNOŚCI ZA UPAMIĘTNIANIE OFIAR MASAKRY

 

SHAHNEWAZ CHOWDHURY BANGLADESZ

 

GROZI MU WIĘZIENIE ZA WPIS NA FACEBOOKU

 

ZINEB REDOUANE FRANCJA

 

ZABITA PRZEZ GRANAT Z GAZEM ŁZAWIĄCYM

 

VAHID AFKARI IRAN

TORTUROWANY I NIESPRAWIEDLIWIE UWIĘZIONY ZA PROTESTY

DORGELESSE NGUESSAN KAMERUN

UWIĘZIONA ZA UDZIAŁ W SWOJEJ PIERWSZEJ DEMONSTRACJI

LUIS MANUEL OTERO ALCÁNTARA KUBA

ARTYSTA UWIĘZIONY ZA OBRONĘ WOLNOŚCI SŁOWA

 

NASSER ZEFZAFI MAROKO

SKAZANY NA 20 LAT ZA DOMAGANIE SIĘ ZMIAN

 

YREN ROTELA I MARIANA SEPÚLVEDA PARAGWAJ

NIE MÓW NAM, KIM JESTEŚMY

 

JOANAH MAMOMBE, NETSAI MAROVA I CECILLIA CHIMBIRI ZIMBABWE

UPROWADZONE, POBITE, NAPASTOWANE SEKSUALNIE I UWIĘZIONE ZA PROTESTY

Przez pięć dni uczniowie pisali listy do władz takich państw jak, m.in. Maroko, Kuba , Rosja , Iran, Bangladesz, Kamerun i Hongkong domagając się sprawiedliwych procesów i uwolnienia aktywistów z więzień.

 

Łącznie napisano 42 listy, najwięcej aż 25 napisano w sprawie więźnia z Bangladeszu. Wszystkie listy zostały spakowane i wysłane do ambasad. Liczymy, że ten drobny gest skutecznie przyczyni się do sprawiedliwego traktowania bohaterów oraz zakończenia wszelkich form ich dyskryminowania oraz odzyskania przez nich wolności.

Koordynator projektu Anna Mariańska

 

Święta zbliżają się wielkimi krokami, ale raz jeszcze warto wrócić do tradycji andrzejkowych, które przypomniała klasa 7a oraz dwie uczennice z klasy 7b. Szkolna sala zamieniła się w pokój wróżb, a cieszyły się ogromnym powodzeniem. Jak się okazuje wielu z nas jest ciekawych swojej przyszłości, która dzięki znajomym wróżbitom - zapowiada się optymistycznie. Zapraszamy do obejrzenia zdjęć z naszego szkolnego wróżbiarstwa w dniu imienin Andrzeja.

7A i M.Kozar

Często zapominamy, jak duży wpływ ma styl życia na nasze zdrowie. Najczęściej pamiętamy, że należy dostarczać organizmowi witamin i wszystkiego, co podnosi odporność. Jednak zdrowie w bardzo dużej mierze zależy również od ilości snu, braku stresu, aktywności fizycznej, higieny ciała, pogodnego usposobienia, umiejętności znalezienia czasu na realizację pasji. Te wszystkie składniki decydują o tym, w jakiej kondycji jest nasz organizm. I właśnie temu zagadnieniu poświęciliśmy cały listopad, poprzez organizowanie wystaw na temat zdrowego stylu życia, rajdu pieszego, degustacji samodzielnie wykonanych owocowych lunch boxów, układania przepisów na zdrowe sałatki. Teraz mamy w planach ozdobienie toreb tekstylnych na zakupy. Nawiązaliśmy też współpracę z kołem chemicznym, prowadzonym przez panią Anię Zwolińską - wspólnie wykonaliśmy zestawy sałatkowe. Zapraszamy do obejrzenia kilku zdjęć, które przedstawiają efekty naszych działań.

KOŁO LOP – M.KOZAR